ЗВІТ про проведення Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек

 ОПОРНИЙ ЗАКЛАД

Михайлівський ліцей імені  О.Т.Слободчикова

Михайлівської сільської ради

Запорізького району Запорізької області

(Михайлівський ліцей ім.О.Т.Слободчикова)

вул. Слободчикова, 40 ,  с. Михайлівка,  Запорізького району, Запорізької області, 70030

тел/факс (0614)-39-32-68,   Е-mail:  mihailivsk@ukr.net   код ЄДРПОУ  20521190

03.11.2026 року

10-04/252

ЗВІТ

про проведення Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек

у Михайлівському ліцеї ім. О.Т. Слободчикова

Тема місячника 2026 року: «Книга як простір безпеки: герої сучасних історій у промоції

читання»

Термін проведення: з 01 жовтня по 31 жовтня 2026 року

Формат проведення: дистанційний

Відповідальна за проведення: Бєлкіна Галина Борисівна, завідувачка бібліотеки

1. Вступ та нормативно-методичне підґрунтя

Згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 12.08.2014 № 931 «Про

проведення щорічного Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек», листа ДНУ

«Інститут модернізації змісту освіти» від 22.09.2026 № 21/08-367 та відповідних

методичних рекомендацій, протягом жовтня 2026 року в Михайлівському ліцеї імені О.Т.

Слободчикова було організовано та проведено Всеукраїнський місячник шкільних

бібліотек. Цьогорічна концепція Всеукраїнського місячника реалізована під загальним

патронатом підтримки ментального здоров'я та промоції дитячого читання в умовах

сьогодення.

З огляду на безпекову ситуацію в Запорізькому регіоні та безпекові вимоги щодо

організації освітнього процесу, всі заходи Місячника проводилися у дистанційному

форматі. Головним інформаційно-комунікативним майданчиком та інтерактивним

центром висвітлення подій виступив бібліотечний блог ліцею «Книжкова країна»

(belkinaroo@gmail.com), а також віртуальні класні кімнати (Google Classroom) та

месенджери курсів.

Основна мета проведення Місячника полягала у створенні психологічно

безпечного та натхненного читацького середовища для здобувачів освіти, активізації

інтересу до сучасної української дитячої та юнацької літератури, підтримці ментального

здоров'я учнів через книжкову терапію, а також у зміцненні партнерської взаємодії між

бібліотекарем, педагогічним колективом та батьківською громадою.

Основні завдання місячника:

 Перетворення шкільної бібліотеки на сучасний безпечний інформаційно-ресурсний

та емоційний хаб.

 Популяризація сучасної української дитячої та підліткової літератури.

 Формування в учнів навичок критичного мислення, стійкості до стресів засобами

художнього слова.

 Залучення батьків, педагогів та учнів до активної читацької діяльності.

Пріоритетна ідея та виховне значення:

«Сучасна українська дитяча література є унікальним інструментом психологічної

підтримки, яка допомагає дітям долати травми, знаходити внутрішні опори та

формувати відчуття безпеки в умовах нестабільності. Читання стає життєвою

стратегією адаптації та гармонійного розвитку.»

2. Опис проведених заходів, мета та досягнуті результати

Захід 1: Оголошення відкриття Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек

Термін проведення: 01.10.2026 | Виконавці: Зав. бібліотеки, класоводи, вчителі ліцею |

Цільова аудиторія: 1–11 класи, педагогічний колектив, батьки

Мета заходу: Інформування шкільної спільноти про старт Місячника, ознайомлення з

тематичним гаслом, метою та програмою заходів.

Зміст та перебіг у дистанційному форматі: На бібліотечному блозі «Книжкова країна»

та в електронних класних кабінетах було опубліковано яскраву афішу-анонс та

мотиваційне звернення до учнів і батьків. Педагоги провели короткі вступні інструктажі

на ранкових зустрічах.

Досягнуті результати: Сформовано високу зацікавленість та готовність учнів і батьків до

активної участі в дистанційних челенджах та творчих майстернях.

Захід 2: Бібліотечна інформхвилинка: «Де живе казка?»

Термін проведення: 05.10–09.10.2026 | Виконавці: Зав. бібліотеки, класоводи | Цільова

аудиторія: Учні 1–4 класів

Мета заходу: Ознайомлення наймолодших школярів з роллю бібліотеки, популяризація

правил дбайливого поводження з книгою в умовах онлайн-навчання.

Зміст та перебіг у дистанційному форматі: Створено та продемонстровано

мультимедійну презентацію та інтерактивний відеоролик про віртуальну бібліотеку. Діти

дізналися про «дива» книжкового світу та повторили правила шанобливого ставлення до

друкованого слова.

Досягнуті результати: Учні початкових класів засвоїли основні правила гігієни читання

та збереження книг, розширили кругозір щодо дитячої літератури.

Захід 3: Творча майстерня: «Book-закладка для улюбленого героя»

Термін проведення: 05.10–09.10.2026 | Виконавці: Учні 2–4 класів, класоводи | Цільова

аудиторія: Учні 2–4 класів

Мета заходу: Розвиток творчих здібностей, дрібної моторики, естетичного смаку та

культури користування книгою.

Зміст та перебіг у дистанційному форматі: Учні виготовляли оригінальні закладки

власноруч (у техніці аплікації, орігамі, малювання) для книжок своїх улюблених

персонажів та надсилали фотозвіти класним керівникам на оцінювання.

Досягнуті результати: Учні підкріпили естетичне сприйняття читання практичною

творчістю.

Захід 4: Голосні читання: «Супергерої безпеки»

Термін проведення: 12.10–16.10.2026 | Виконавці: Учні 2–4 класів, класоводи | Цільова

аудиторія: Учні 2–4 класів

Мета заходу: Формування навичок безпечної поведінки, взаємодопомоги та дружби через

обговорення терапевтичних казок та історій.

Зміст та перебіг у дистанційному форматі: В онлайн-форматі (Google Meet) було

проведено колективні читання казок сучасних українських авторів про безпеку,

хоробрість і підтримку з подальшим обговоренням вчинків героїв.

Досягнуті результати: Діти навчилися ідентифікувати емоції, обговорили алгоритми

безпечної поведінки та переконалися у важливості взаємодопомоги.

Захід 5: Читацький челендж: «Одна хвилина про сучасну українську книжку»

Термін проведення: 12.10–16.10.2026 | Виконавці: Учні 5–11 класів, вчителі української

літератури | Цільова аудиторія: Учні 5–11 класів

Мета заходу: Популяризація сучасної української дитячо-юнацької літератури, розвиток

ораторських здібностей та навичок лаконічної презентації.

Зміст та перебіг у дистанційному форматі: Учні готували короткі 1-хвилинні усні

виступи (або відеопітчинги) з презентацією прочитаного твору сучасного українського

автора, акцентуючи увагу на його актуальності.

Досягнуті результати: Апробовано сучасний формат промоції книжок, поповнено

читацький багаж учнів та розвинено навички публічного висвітлення власної думки.

Захід 6: Творча майстерня: «Портрет книжкового героя»

Термін проведення: 19.10–23.10.2026 | Виконавці: Учні 1–4 класів, класоводи | Цільова

аудиторія: Учні 1–4 класів

Мета заходу: Розвиток навичок аналізу літературного персонажа, виділення основних рис

характеру та художньої візуалізації.

Зміст та перебіг у дистанційному форматі: Школярі створювали картки або закладинки

з зображенням персонажа та фіксацією трьох його головних позитивних рис (наприклад:

сміливість, доброта, вірність).

Досягнуті результати: Сформовано глибоке усвідомлення моральних цінностей

літературних героїв, поєднано малювання з первинним літературознавчим аналізом.

Захід 7: Конкурс малюнків: «Моя улюблена книжкова ілюстрація»

Термін проведення: 19.10–23.10.2026 | Виконавці: Учні 5–7 класів, вчитель мистецтва |

Цільова аудиторія: Учні 5–7 класів

Мета заходу: Заохочення до художнього осмислення прочитаних творів, підтримка

талановитої учнівської молоді.

Зміст та перебіг у дистанційному форматі: Під керівництвом вчителя мистецтва діти

створювали власні ілюстрації до сучасних українських книжок. Оцифровані роботи

відправлені вчителю на оцінювання.

Досягнуті результати: Роботи учнів продемонстрували високий рівень естетичного

сприйняття тексту.

Захід 8: Благодійний марафон: «Подаруй суперкнигу шкільній бібліотеці»

Термін проведення: 01.10–31.10.2026 | Виконавці: Учні та батьки 1–11 класів, вчителі

ліцею | Цільова аудиторія: Вся шкільна громада

Мета заходу: Поповнення та оновлення фонду шкільної бібліотеки сучасними

україномовними виданнями, виховання доброчинності.

Зміст та перебіг у дистанційному форматі: Протягом місяця учасники освітнього

процесу долучалися до акції передачі нових або збережених у відмінному стані сучасних

книжок українських авторів для фонду ліцею.

Досягнуті результати: Бібліотечний фонд збагатився новими цінними виданнями

сучасної дитячої та підліткової прози.

Захід 9: Сімейна акція: «Книжка, яку радить моя родина»

Термін проведення: 19.10–23.10.2026 | Виконавці: Учні та батьки | Цільова аудиторія:

Родини здобувачів освіти

Мета заходу: Відродження традицій сімейного читання, зміцнення емоційного зв'язку між

поколіннями через книжку.

Зміст та перебіг у дистанційному форматі: Родини готували спільні рекомендаційні

картки або короткі дописи про книжки, які є улюбленими для кількох поколінь сім'ї,

формуючи віртуальну «Спільну полицю», яку розмістили у групах (в соцмережах). На

сторінках блогу «Книжкова країна» викладений рекомендаційний бібліографічний

покажчик та добірка чудових книжок для читання в сімейному колі.

Досягнуті результати: Зросла залученість батьків до освітньо-виховного процесу,

створено списки рекомендованої літератури для домашнього читання.

Захід 10: Книжкова добірка: «Цікаві історії українською»

Термін проведення: 23.10–27.10.2026 | Виконавці: Зав. бібліотеки, 1-4 класи | Цільова

аудиторія: Учні 1-4 класи

Мета заходу: Усвідомлення краси та багатства української мови напередодні Дня

української писемності та мови, популяризація мовної культури.

Зміст та перебіг у дистанційному форматі: Підготовлено добірку казок для молодших

читачів та проведено виразне читання уривків із українських народних казок.

Досягнуті результати: Підвищено рівень мовної свідомості учнів, посилено інтерес до

читання якісної художньої літератури рідною мовою.

Захід 11: Індивідуальна акція: «Що прочитати далі?»

Термін проведення: Упродовж місяця | Виконавці: Зав. бібліотеки | Цільова аудиторія:

Усі читачі ліцею

Мета заходу: Забезпечення персоналізованого підходу до читацьких запитів,

бібліографічне консультування.

Зміст та перебіг у дистанційному форматі: Надання онлайн-консультацій, складання

індивідуальних рекомендаційних підбірок книжок відповідно до віку, інтересів та

психоемоційного стану читача.

Досягнуті результати: Забезпечено підтримку читацької активності протягом усього

місяця, задоволено індивідуальні пізнавальні потреби учнів. Підсумки, узагальнення та висновки

Підсумковий звіт за результатами Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек

проведено та оформлено 31 жовтня 2026 року. Проведені заходи підтвердили, що дитяча

книжка в сучасних умовах є не лише джерелом знань, але й надійним простором безпеки,

ефективним засобом зниження тривожності та потужним інструментом підтримки

ментального здоровя 39 учнів.

 Основні здобутки проведення Місячника у ліцеї:

Охоплення та активність: У дистанційних заходах взяли участь понад 65% здобувачів

освіти 1–11 класів, а також педагоги та батьки.

Інформаційний простір: Бібліотечний блог «Книжкова країна» поповнився десятками

інтерактивних публікацій, виставок.

Партнерство та співпраця: Зміцнено взаємодію бібліотекаря з класоводами, вчителями-

предметниками (мистецтва, української літератури) та батьківською спільнотою.

Поповнення фонду: Благодійний марафон сприяв збагаченню бібліотечного фонду

сучасними актуальними виданнями для дітей та юнацтва.

Таким чином, Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек у Михайлівському ліцеї

ім. О.Т. Слободчикова пройшов організовано, на достатньому методичному та

емоційному рівні, виконано всі поставлені завдання щодо популяризації сучасної

української книги як безпечного провідника у стабільний світ.

Директор Віктор САМОЙЛЕНКО